BUHARKENT ÇOK PROGRAMLI LİSESİ 2007–2008 ÖĞRETİM YILI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ TOPLANTI TUTANAĞI

TOPLANTI NO:1

TOPLANTI TARİHİ: 14.09.2007

TOPLANTI YERİ:  Öğretmenler Odası

TOPLANTIYA KATILANLAR: Halil AKPINAR,Seher ERMİŞ,Ali YILDIRIM

GÜNDEM:

1-    Açılış yoklama, zümre başkanının seçimi

2-    Milli eğitim temel kanunundan Türk milli eğitiminin amaçları ve ilgili yönetmeliklerin okunması

3-    Türk dili ve edebiyatı dersi programlarının okunması üzerinde görüşmeler yapılması

4-    Derslerin sınıflara göre dağılımının yapılması.

5-    Bir önceki zümre kararlarının incelenmesi, değerlendirilmesi

6-    Plan hazırlığı olarak;

A)     Alt öğrenme alanlarına göre zamanlamanın yapılması

B)     Alt öğrenme alanlarına göre kazanımların belirlenmesi,konu işlenirken uygulanacak yöntem ve tekniklerin tespiti

C)     Okul ve çevredeki kaynak,araç ve gerecin belirlenmesi

D)     Ödev konuları üzerinde görüşmeler yapılması(2182 sayılı Tebliğler Dergisi), Yıllık Ödev esasları, konuların tespiti (2300)

E)     Atatürk ilke ve inkılaplarının öğretim esasları üzerinde  görüşmeler yapılması2488 Sayılı Tebliğler Dergilerindeki konuların işlenişi

F)     Yazılı ve ortak sınav sayı ve tarihlerinin belirlenmesi

G)     Hangi konularda hangi ders öğretmenleri ve zümrelerle işbirliği yapılacağının belirlenmesi

H)     Ünitelendirilmiş yıllık planların kimler tarafından yazılacağının tespiti

7-    Yazılı sorularının hazırlanması yönteminin tespiti,soru  

Bankası oluşturulması, sözlü sınav sayılarının ve sözlü sınav notlarının verilmesinde dikkat edilecek hususların tespiti

8-    Öğrenci başarısının arttırılması için alınacak tedbirlerin

Görüşülmesi

9-    Öğrencilere kitap sevgisi ve okuma zevkinin kazandırılması

10-                       Görüşülmesi gereken diğer konular(varsa)

11-    Dilek ve temenniler

-KARARLAR-

MADDE 1. Toplantı Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenleri tarafından yeni eğitim öğretim yılının hayırlı olması temennileriyle açıldı.  Yapılan yoklamada bütün öğretmenlerin toplantıda hazır oldukları görüldü. Toplantıda oybirliği ile Seher ERMİŞ zümre başkanlığına seçilmiştir.

MADDE 2. Milli Eğitim Temel Kanunundan Türk milli eğitiminin temel amaçları ve ilgili yönetmelikler okundu. :  1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu okundu. Genel Amaçlar açıklandı. öğretmenler tarafından  dönüşümlü olarak laiklik, bilimsellik, demokrasi eğitimi, Atatürk ilke  ve inkılapları ve Türk Milliyetçiliği, fırsat ve imkan eşitliği, yönelme, ferdin ve toplumun ihtiyaçları, genellik ve eşitlik, planlılık, okul ve aile işbirliği ve her yerde eğitim   başlıklı bölümler okundu. Gerekli açıklamalar yapıldı. Türk milli eğitiminin amaçlarının zümre tutanağına aktarılması kararlaştırıldı.

Türk Milli Eğitiminin Amaçları:

“Madde 2 - Türk Milli Eğitiminin genel amacı, Türk Milletinin bütün fertlerini,
         1. (Değişik: 16/6/1983 - 2842/1 dm.) Atatürk inkılap ve ilkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan; insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek;
         2. Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek,
         3. İlgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri,davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak;
          Böylece bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak; öte yandan milli birlik ve bütünlük içinde iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınmayı desteklemek ve hızlandırmak ve nihayet Türk Milletini çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı, seçkin bir ortağı yapmak.”

Özel Amaçlar:

Madde 3 – Türk eğitim ve öğretim sistemi, bu genel amaçları gerçekleştirebilecek şekilde düzenlenir ve çeşitli derece ve türdeki eğitim kurumlarının özel amaçları, genel amaçlara  ve temel ilkelere uygun olarak tespit edilir”

MADDE 3. 11. sınıfların Türk Dili ve Edebiyatı, Edebi Metinler, Güzel Konuşma-Yazma ve Dilbilim derslerinin ve yeni programlara göre 9, 10 ve 11. sınıflardaki Dil Anlatım ve Türk Edebiyatı derslerinin programları okundu. Yeni programın uygulanacağı sınıflarda özellikle metinlere ağırlık verilmesi gerektiği vurgulandı. Metinlerin seçimine özen gösterilmesi gerektiği dile getirildi. Edebi Metinler, Dil bilim ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinin programlarında bir sorun olmadığı vurgulandı.

MADDE 4. Eski müfredatın uygulandığı sınıflarda bir değişiklik yoktur. Ders saatleri dersi alan bütün sınıflarda aynıdır. Fakat yeni müfredatın uygulanacağı 10. sınıflarda alanlara göre ders saatleri değişmektedir. 10. Sınıflarda Sosyal bilimler, Türkçe matematik alanlarında Dil ve Anlatım dersi dörder saat, Dil alanında beş saat, Fen bilimleri alanında ise iki saat olarak uygulanacaktır. Türk Edebiyatı dersi Sosyal bilimler, Türkçe matematik alanlarında dörder saat, Fen bilimleri ve Dil alanında ise üçer saat olarak uygulanacaktır. 11. Sınıflarda Sosyal bilimler, Türkçe matematik ve Dil alanlarında Dil ve Anlatım dersi beşer saat, Fen bilimleri alanında ise iki saat olarak uygulanacaktır. Türk Edebiyatı dersi Sosyal bilimler, Türkçe matematik alanlarında dörder saat, Fen bilimleri ve Dil alanında ise üçer saat olarak uygulanacaktır

MADDE 5. Bir önceki zümre kararları okundu ve hedeflerin birçoğuna ulaşıldığı görüldü.

MADDE 6. Plan hazırlığı olarak;

A-B-C) Yeni başlayacak olan 9. sınıflarda ise ders saatlerinin dağıtımı aşağıdaki gibi olacaktır:

TÜRK EDEBİYATI DOKUZUNCU SINIF İÇİN ÖNERİLEN SÜRE VE METİN SAYILARI

       X : Kazanımları gerçekleştirmeye yönelik istenildiği sayıda metin parçası seçilmelidir. Metin parçaları seçilirken ders saati, ünite için önerilen zaman ve önerilen metin sayısı göz önünde bulundurulmalıdır.

              ** : Konu başlıklarında belirtilen Geleneksel Türk Tiyatrosu ve Modern Türk Tiyatrosu’ndan birer metin seçilip, incelenmelidir.

ONUNCU SINIF İÇİN ÖNERİLEN SÜRE VE METİN SAYILARI

**: Belirtilen başlıklardaki konularda önerilen metin sayısına göre metin  seçilmelidir.

ON BİRİNCİ SINIF İÇİN ÖNERİLEN SÜRE VE METİN SAYILARI